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3. 개똥이네 ‘24절기 시골살이’를 아시나요?
1회성체험과 프로그램주의를 넘어 교육의 연속성과 아이의 자발성을 구현하기 위한 새로운 시도입니다.
이는 학교 밖에서, 촌(村)에서, 자연에서 또 다른 대안 찾기입니다. 이는 아이들과 10여년 만나며 쌓아온 내공에서 나온 발상이기도 합니다.
한 해 주기로 순환하는 자연의 특성상, 놀이생태활동은 1년 단위로 교육과정을 짜고 운영도 이에 맞춰야 합니다. 이런 연간 흐름의 교과 틀은 놀이학교를 대체로 여러 해에 걸쳐 계절을 달리해 수차례씩 다녀가는 게 현실인데도, 결과적으로는 반복되는 1회성 행사 수준을 벗어나지 못하는 구조적 맹점을 떨쳐낼 수 있는 방식입니다. 그리해야 일관성 있고 체계적인 지도와 보살핌이 가능하게 됩니다.
여기에 소개하는 ‘24절기 시골살이’의 모집대상 및 인원, 활동주일, 배움의 갈래 등 대강의 골격은 이렇습니다. 09년 회차별 교육활동계획 등 상세 내용은 홈페이지 www.nol2.or.kr에 고스란히 있습니다.
▣ 얼거리
1. 초등 2~4학년 중심 15명 내외 1모둠, 대전권 위주
2. 매월 1,3째주 일(토~일), 연간 22회
1째 주 ⇒ 일 10:30 ~ 17:30, 7시간 활동 - 10회(하루)
3째 주 ⇒ 토 14:00 ~ 일 15:00, 14시간 - 10회(1박)
8월·1월 방학캠프 ⇒ 8/15~17, 1/16~18, 14:00~14:00, 26시간 - 2회(2박)
▣ 배움의 갈래
▪ 절기별 생태활동 : 숲, 나무, 풀꽃, 곤충, 새, 양서 파충류, 흙, 물, 바람, 햇볕...
▪ 놀이 : 자연놀이, 전래놀이(봄 여름 가을 겨울놀이판), 자연놀잇감
▪ 자립살림 : 밥짓기(국·반찬), 빨래, 걸레질, 마당쓸기, 김장, 구들방 군불, 장담기(된장...), 텃밭가꾸기
▪ 하고 싶어 하는 공부 : 집중 주제수업, 놀이·생태 등 일상 활동 외 배움
주제를 4회차에 걸쳐 매회 두 마디 시간으로 나눠 3시간여 강의(택견 판소리 마음공부...)
▪ 생각-말하기 듣기 : 주제 당 2회 걸쳐 70분 정도 토론식
▪ 달라진 모습 찾기 : 매번 변화된 자연의 모습을 자세히 관찰해 알아차리게끔...
▣ 또 다른 틀
1. 12달 시골살이 ⇒ 2학년 이상 20명, 서울·전국권 / 연12회
매월 2째주 놀토 → 토 12:00 ~ 일 14:00, 15시간, 10회(긴 1박)
8월·1월 방학캠프 → 8/7~9, 1/8~10, 14:00 ~14:00, 26시간, 2회(2박)
※24절기 시골살이의 연장선에 있는 기획입니다.
2. 사계절 놀이마당 ⇒ 2학년 이상 20~25명 / 연4회
4월·9월 4째주 놀토 → 4/25~26, 9/26~27, 토 12:00 ~ 일 14:00, 15시간, 2회(긴 1박)
8월·1월 방학캠프 → 8/11~13, 1/12~14, 14:00 ~14:00, 26시간, 2회(2박)
※봄·여름·가을·겨울 기존 계절학교 프로그램의 연속적인 묶음입니다.
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